建筑科学与工程论文_新工科背景下的风景园林工
文章目录
1 风景园林工程类课程概况及问题
1.1 风景园林工程类课程体系
1.2 风景园林工程类课程存在的问题
1.2.1 重理论、轻实践。
1.2.2 教学内容滞后。
1.2.3 实践场地不足。
2 风景园林工程类课程协同教学策略
2.1 基于行业需求的课程体系
2.2 互融互通的实践教学
2.3 共建虚拟仿真教学资源
2.4 外引内培的教学团队
3 结语
文章摘要:通过分析高校风景园林专业的课程体系，梳理了三大工程类课程群以及当前课程体系中所存在的问题，提出了“新工科”背景下的风景园林专业4个主要的工程类课程协同培养策略，为培养新时期风景园林专业人才提供理论及实践探索。
文章关键词:
论文DOI:10.14051/j.cnki.xdyy.2022.07.063
论文分类号:G642;TU986.3-4
